Peer review: Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Sikap Ilmiah Siswa Melalui Model Explicit Instruction Dengan Metode Praktikum Pada Materi Ajar Listrik Dinamis

Putri, Ariyanti Maulida and Jamal, M.Arifuddin and Misbah, Misbah Peer review: Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Sikap Ilmiah Siswa Melalui Model Explicit Instruction Dengan Metode Praktikum Pada Materi Ajar Listrik Dinamis. Prodi Pendidikan Fisika PMIPA FKIP Unlam. (Unpublished)

[img]
Preview
Text
23. Ariyanti Maulida, Arifuddin Vidya Karya.pdf

Download (1612Kb) | Preview
Item Type: Other
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mr Arief Mirathan
Date Deposited: 28 Mar 2019 02:16
Last Modified: 28 Oct 2019 00:50
URI: http://eprints.ulm.ac.id/id/eprint/5813

Actions (login required)

View Item View Item