Peer Review : Implementasi Strategi Argumentasi dalam Model Pengajaran Langsung untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa terhadap Konsep Teori Kinatik Gas

Arifuddin, Muhammad and Mastuang, Mastuang and Mahardika, Andi Ichsan (2017) Peer Review : Implementasi Strategi Argumentasi dalam Model Pengajaran Langsung untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa terhadap Konsep Teori Kinatik Gas. Univeritas Lambung Mangkurat. (Unpublished)

[img]
Preview
Text
2. Implementasi Strategi Argumentasi_SNPI.pdf

Download (1421Kb) | Preview
Item Type: Other
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mr Arief Mirathan
Date Deposited: 25 Mar 2019 06:01
Last Modified: 25 Mar 2019 06:01
URI: http://eprints.ulm.ac.id/id/eprint/5704

Actions (login required)

View Item View Item